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Schulprogramm Gemeinsam lernen Berufsorientierung 4. Berufsparcours
4. Berufsparcours
Eigener Bericht - weitere Berichte siehe Presse
Bereits zum 4. Mal konnten Bürgermeister und Schirmherr Holtgreve sowie Schulleiterin Ute Stukenberg neben 17 Firmen ca. 400 Schülerinnen und Schüler in der Aula der Edith Stein Ganztagshauptschule im Rahmen der Berufsorientierung zum Berufsparcours begrüßen.
„Der Bereich Berufswahlorientierung, der einen elementaren Leitgedanken der Schule darstellt, möchte den Schülerinnen und Schülern dabei helfen, den Berufswahlprozess zu strukturieren, die einzelnen Schritte überschaubar zu machen und beratend zu fungieren. Die Berufswahl ist keine einmalige Entscheidung, sondern ein längerer Prozess, der sich in mehreren Schritten und vielen Einzelentscheidungen vollzieht“, so BO - Lehrerin und Berufsparcours Hauptorganisatorin Simone Brake. „Die Erfahrung zeigt, dass sich viele Jugendliche unter den verschiedenen Berufen nichts vorstellen können und nicht wissen, welche typischen Aufgaben in den Ausbildungsberufen auf sie warten“, weiß auch Schulsozialarbeiter Udo Hackl, der das Projekt mitorganisierte. Der Berufsparcours soll die Ausbildungsberufe für die Schülerinnen und Schüler anschaubar machen und hat den Leitgedanken ‚nicht über Berufe reden, sondern sie erlebbar und begreifbar machen’.
Bei dem Berufsparcours, den die Edith Stein Schule in Kooperation mit der Dietrich Bonhoeffer Realschule auf die Beine stellte, wurden 24 Berufsbilder vorgestellt. Den Schülerinnen und Schülern der Edith Stein Schule sowie den Gästen aus der Realschule und dem Gymnasium Geseke sowie den Schülerinnen und Schülern der Hauptschule Niederntudorf wurde die Möglichkeit geboten, sich in diesen regionalen Berufen auszuprobieren. Am Berufsparcours nahmen in diesem Jahr zahlreiche Unternehmen teil, die typische einfache Aufgaben aus ihren jeweils angebotenen Ausbildungsberufen vorstellten. So bekamen die Schülerinnen und Schüler die einmalige Gelegenheit ihre Stärken und Fähigkeiten zu entdecken und so ihre Zukunfts-vorstellungen zu konkretisieren. Vor-gestellt wurde ein breit gefächertes Berufsangebot. Dieses schloss Berufsfelder von Zahnmedizinschen Fachangestellten, Chemisch- und Biotechnischen Assistenten, Holz-mechanikern, Industriekaufleuten, Heilerziehungspflegern, Einzelhandelskaufleuten oder Bankkaufleuten ein. Auch in das Bäckerhandwerk, den Alten-pflegeberuf oder in den IT- Bereich bekamen die Jugendlichen praktische Einblicke. Ebenso vertreten waren Unternehmen für Elektrotechnik, Industriemechanik, Metallverarbeitung oder Mechatronik. Die Angebote und Vorstellungen der Energie- und Anlagenmechaniker, Rechtsanwalts- und Notarfachangestellten, Floristen oder Gießereimechaniker interessierten die Schülerinnen und Schüler ebenfalls sehr.
An den Berufsständen herrschte eine unbeschreibliche Atmosphäre. Die Firmen, die diese Übungsaufgaben anboten, erlebten die Jugendlichen einmal mehr als sehr engagiert und interessiert. Zunächst informierten sich diese nur zögerlich, entwickelten aber eine immer größer werdende Neugierde und waren von den vielen Praxiseindrücken am Ende restlos begeistert.
